高考政治具有门槛低、提分快、抓热点的特点,对基础普遍较弱的艺术类学生非常友好。当然,高考政治学习主要有背诵量大、概念陌生的难点。
在新的高考背景下,要更加注重考生的政治理论素养和分析实际问题的能力;考生必须具备良好的思想政治学科基础知识和解决问题的能力,以完整的知识框架体系、醇厚的知识背诵积累、精致的逻辑思维分析模式面对高考的回顾,才能从容面对九月桂花开!
综合能力的形成首先是基于学生对单一知识的理解和把握。没有对单一知识的系统把握,绝对不可能形成所谓的综合能力。任何学科都有自己固有的知识体系,人为断章取义,分割肢解,必然导致知识缺陷和知识把握盲点,无助于学生综合能力的形成。因为任何能力的形成都是以知识为载体的。没有知识点的积累,就永远不可能形成综合能力。更重要的是,高考的基本政治知识点占了很大一部分。而且,随着单题分数的大幅提高,学生的整体分数自然会上升。如何复习和掌握基本知识点。首先是把握基本概念。概念是思维的基本单位。概念不清楚是不可避免的。通过比较学习概念,找出相似概念的差异,从而准确把握。二是理解基本关系。特别注意其内在联系,即教材背后的东西纵向串联和横向串联。第三,掌握基本观点。背知识永远是外在的东西,不能内化为知识结构的一部分,也不能随时转化为解决问题的基础和能力。最后,在复习中,要注意知识之间的差异和联系,找到贯穿知识点的红线,通过比较、列表、绘图等方式构建知识体系,形成对知识的整体把握。
高中政治考试主要以现实生活中的理论问题和实际问题为命题,注重对事物的整体结构、功能和作用的理解,以及对事物变化和发展过程的分析和理解。考试所涉及的知识大多呈现为多样性、复杂性和综合性。强调的能力主要是学习能力,即选择、处理和提取信息的能力,以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力,突出对解决问题思路的宏观整体把握。因此,考生必须加强知识的整合,学会从整体上把握知识。例如,对于哲学的学习,我们必须根据各部分知识的内在联系进行梳理,从唯物主义、辩证法、认识论和价值观四个方面把握,形成完整的知识框架,然后从宏观上形成哲学的整体印象,才能真正整合。因此,对于规定的知识内容,我们不仅要满足于简单的记忆,还要挖掘它们的内在联系,找出每个知识体系统中的地位。因此,我们必须了解为什么、为什么、为什么、为什么、真正理解、为什么、如何、全面理解决。只有如何、全面理解决方法。这就要求考生在掌握基本概念、基本观点和原则的基础上,更加在掌握基本概念、基本观点和原则的基础上,打破章节界限,形成教材知识网络,建立科学的知识体系。
作为国家考试,高考必须体现国家意志,这在政治上尤为突出。试题中设置的新情况、新材料、新问题必然具有很强的时代性和现实性。因此,这就要求学生熟练掌握书本知识,走出书本和课堂,关注今年的社会政治和经济发展趋势,关注国内外的重点和热点问题,运用教材原理多角度、多层次地理解和分析,真正理解其本质,学以致用。同时,要注意与生产和生活实际密切相关的知识,如2035年远景目标、十四五规划、双碳、共同富裕和第三次分配等。当然,对时政知识的把握不一定要有多深,但把握的范围一定要广。因此,考生必须在老师的指导下,注重核心概念和知识,在综合复习的基础上把握知识重点,找到知识的交叉点。这在综合考试复习中尤为重要,否则会事半功倍。由于新的高考模式带来了新的考试要求,新的要求要求考生找到新的学习和考试方法。正确的方法可以在胜利的道路上驰骋。考生在高考政治复习中应做到:①注重对知识的理解和贯通,避免死记硬背,千万不要因为时间紧,内容多,而对知识一无所知。②要培养知识的灵活性和迁移能力,灵活把握和运用所学知识,注重对知识的全面多角度理解。③练习要精选,内容要合适,试题要注意筛选,避免用题海战术浪费宝贵时间。④试题的答案应该是准确的和精确的。我们应该更多地研究考试的性质、目标和要求,特别是高考综合试题的评分标准。注意综合试题的标准答案水平和逻辑关系。⑤忘记背诵,忘记背诵,是你艰难背诵生活的常态。一定要跟着我去执行艾宾浩斯的记忆表。
