误区一：一门心思想报考名校正解：“名牌”大学不是所有专业都是优势专业对于成绩好的学生来说，在填报志愿的时候，优先考虑的肯定是选择心仪的名校，然后再从名校里面选专业。但是这样的填报方式是很欠考虑的，因为名牌大学并不是所有专业都是由优势的，普通高校的一些专业也具有很强的实力。误区二：不仔细看招生简章正解：高考志愿别忽视了招生简章教育部对于招生简章有着明确的规范，而且招生简章既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时，它也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参

临近高考仅剩一个多月，家长们似乎也多了一些紧张。高考的日子终于要到了，第一次陪伴高考的家长童鞋还有哪些需要准备呢？其实，小区觉得不是这些做家长的心理素质差，他们只是不愿意因为自己的疏忽导致孩子出状况，那样他们会怨恨自己，一辈子难受自责。今天，就为大家整理了一些考前可能会发生的一些状况和问题，偷偷转发家里人，让他们不要太过紧张。父母与自己孩子不会有什么仇恨，只是都在用自己认为对的方式在爱护彼此！一、考试前学生最担心的是什么？考生考试前最多的担心是“怕考试发挥失常”。许多学生在过去大大小小的考试中都

1、认为“我不行”的自卑心态自卑，通常源于自信心缺乏和过分注重跟别人的攀比，因为过分注重攀比，难免常常有种挫败感。应对策略：对于自卑的考生，家长一定要懂得激励的重要性，要不断地鼓励孩子，激发其学习动力。一是帮助考生正确地看待自己，明白盲目攀比要不得，妄自菲薄不足取；二是让考生认识到，考试只是对学生一般能力的考查，只要用心复习，合理地利用考前的这段时间，就会取得应有的成绩，引导孩子心平气和地接受现实，努力向上。2、觉得“都会了”的自负心态自负，源自于自信心膨胀。表现在学习上，就是认为自己什么都会了，

艺术生高考录取对文化课的要求越来越高，文化占比也越来越重，艺术生们显然也意识到了文化课的重要性，但又因缺乏文化学习的兴趣，无法找到提升文化课的正确方法，导致文化课始终是拖后腿的存在。那么，艺术生到底怎么做才能在有限的时间里，最大程度的提升文化成绩呢？一、无论专业如何最终仍是文化决定结束了专业考试，艺术生主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课

4月20日，武汉市高三年级四月质量检测（四调）开考。四调是高考前的最后一次“大阅兵”，考查重点在于查漏补缺和熟能生巧。四调成绩在很大程度上反映了考生的高考水平，考试排名对于高考志愿填报也具有很大的参考意义。刚刚，第一门语文考完啦！今年作文题目是什么？难度如何？先来一睹为快！作文题整体试卷难度怎么样？怎么把握得分点？各个题型考察学生的哪些能力？一起来看下华师一名师如何点评！一、试卷整体解析四月调考语文试题总体严谨平稳，难度适中，题旨鲜明，导向明确。1.紧扣时代脉搏，把握语文学科核心素养的考查测评宗旨。2

高三第二轮复习将持续两个多月，复习效果的好坏也会影响高考的成绩，让人不禁感叹，成也二轮，败也二轮！很多同学表示：虽然一轮复习知识点都过了一遍，但是做题时，知识点的综合运用能力还是不行，做题的速度与准确率还是不高。所以，此时的二轮复习显得尤为关键。如果说一轮复习是让大家回归课本、夯实基础，那么二轮复习则需要一个更加完善的体系，不仅要啃透课本，更要吃透真题、统揽全局。所以，二轮复习的重要性不言而喻了，那么在二轮复习里需要注重哪方面呢？一、二轮复习的重点从复习节奏上来看，第二轮复习是在第一轮复习的基础

应用文是高中英语常考的文体之一，命题形式多为文字提示。书信、通知、日记、发言稿、报道等都是常见的应用文体。在应用文的写作中，往往需要用到特定的表达方式和比较规范的格式，所以同学们平时要注意积累一些常用的句型、习惯表达和各种应用文的正确格式（模板），没事看一看、记一记，对英语写作一定有帮助哦！一、留言/请假条【题目要求】假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs.Wilson 不在家，你准备外出，请给Mrs. Wilson写一留言条，内容包括：1. 外出购物2. 替房东还书3. Tracy 来电话留言:1

一、我们希望孩子写什么样的作文我本科在西北师范大学历史系读书，本科毕业后就开始参加高考阅卷。那时候在历史系，参加的是历史阅卷，后来也参加成人高考、自学考试等卷子的评阅。到了北大以后，我从历史系转到中文系。北京市语文高考的阅卷在北大。北大中文系是谁管本科生的教学谁来负责高考阅卷，再加上公务员考试、北大自主招生考试等的阅卷工作。我前后干了三十来年，确实也有一点经验，还有一些教训，更多的是有感触和希望。如何使阅卷更公平，赋与的分值更合理更正确，这是一个非常重要的研究课题。比如现在通行的双评制度，就是一

校考陆续结束，大多数考生不必再为专业课操心，但下一关需要更加努力学习的文化课却刚刚开始…除此之外，校考后还有不少注意事项需要考生和家长持续关注…同学们该如何扭转文化课扯后腿的局面，提高自己的复习效率和进度呢？今天就为大家整理校考之后文化课的备战要点…一、心无旁骛，专心文化课同学们务必不要每天刷新网页查看新消息，这样既浪费时间，又容易分散心力，对于文化课的复习弊端众多。时间对于艺考生来说异常宝贵，谁拥有更多的复习时间，更优的复习方法，更平稳的心态，谁就更能在高考这场战役中最终胜出。现阶段，同学们对

对于数学成绩在及格线上下的中等生来说，差的不是基础，就是方法！想要摆脱数学总在及格线徘徊的魔咒，其实只需掌握两种技巧——怎么听课和找什么题来做。下面介绍的方法同理可适用在其他学科。学会听课1.课前预习预习，这真的是老生常谈的话题了，但是，它一点都不过时。很多没上90分的同学，都因为没有意识到预习数学课的重要性。学习也很努力，总想着用预习的时间多刷一道题，但殊不知这会形成一个恶性循环：上课的时候进入状态慢→不知道老师讲的是什么知识点→跟不上老师的节奏→听课很吃力→只能寄托不断刷题来理解书本简而易懂的知

好化学到底要记忆什么？要怎么理解？要不要刷题？刷什么题？该怎么归纳？面对这么多问题该如何解决呢？不妨让我们换个思路，先和小升一起来看看，高中化学学习中，不同层次的同学面对的不同问题。首先要建立一个基本认知：划分不同层次同学化学水平的依据只有一个，就是分数。这时有的同学可能会问，我的分数也许并不能反映我的问题所在？我可能只是粗心或者没读懂题意，但是我其实是会做的？其实这种说法是站不住脚的，粗心和没读懂题意等理由背后，实质都是你没有充分掌握知识体系。在高中化学的学习中，根据同学平时考试所处分数段可分

家长都知道，数学学习中很注重思维方式，培养这些思维方法，有利于快速准确地解决数学问题，提升学习兴趣和自信心，以及抓问题本质的能力，同时，也可以帮助我们应对那些即将到来的数学杯赛。那到底有哪些方法这么有用呢？我们一起看看吧！我们结合数学学科和数学思维课程的特点，从众多的思维中归纳总结和提炼出来8种数学方法，希望对家长在指导孩子学习时有所助益。1、转化方法转化，既是一种方法，也是一种思维。转化思维，是指在解决问题的过程中遇到障碍时，通过改变问题的方向，从不同的角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻

1.海纳百川【满分金句】“世界最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”生命因宽容而博大，宽容不能改变过去，但能拓展未来。将相和的美丽佳话有宽容造就，六尺巷的民间故事由宽容而生。鲍叔却在相位唾手可得之时，选择了宽容，选择了让贤，向齐桓公举荐管仲——成就管仲的辉煌，推动了齐桓公霸业的发展，鲍叔也因此青史留名。2.宁静致远【满分金句】“淡泊明志，宁静致远。”鲍叔不贪恋“一人之下，万人之上”的权力名位，不汲汲“钟鸣鼎食，青雀黄龙”的荣华富贵，以国家为重，以国事为先，将个人名利置于国家

1. welcome to sp 欢迎到某地Eg. Welcome toChina.2. What's the matter withsb. / sth? 出什么毛病了？Eg. What's the matterwith your watch?3. be different from 与......不同Eg. The weather in Beijing is different from that of Nanjing.4. be the same as 与……相同Eg. His trousers are thesame as mine.5. be friendly to sb. 对某人友好Eg. Mr. Wang is veryfriendly to us.6. want to do sth. 想做某事Eg. I want to go toschool.7. want sb. to do sth. 想让某人做某事Eg. I want my son to goto school.8. what t

每次学的知识到下次学新的就忘了，做了笔记，可还是会忘？怎么办？相信有很多同学会有这样的烦恼。那么，说到这里，首先我们要先了解下，我们为什么忘。很简单，遗忘有两种途径：从学习记忆中遗忘和从长期记忆中遗忘。在学习的过程中，我们常常会患上一种已经学会的幻觉。学过的东西马上就忘了，大部分说的就是这种情况，进入学习记忆的东西，并没有通过实践或者长时间地重复而进入长期记忆之中，或者你虽然在记东西，但潜意识中认为这些东西非常无聊且没有意义，无论怎么记，也无法在记忆里留下深刻的印象，于是第二天就遗忘干净。那是不

1首先，是要把你认为重要的知识点和容易记错的知识点大部分的同学都会存在眼高手低的情况，其实这一点也因人而异，在讲到同一内容时，由于认知不同，所以所记的内容也不同，所以有的地方可以让学生自己记录，有的地方就需要老师去点播，否则由于认知差异造成的不对称，则不行。2其次，记下听课时的心得。很多同学在听课的时候有时候会对一些知识点比较模糊，对相关题目解答的时候总是思路不清，但是在听课的时候会豁然开朗，就有点想科学家，音乐家的一闪而出，那么我们同学在上课的时候就要把这些知识点记下来，这个也属于量变到质变的关

在英语写作中，熟练掌握一些常见的句式将大大提高写作水平，记住下面这些经典万能句式，以便在写作中能活学活用。01开头语（问候、点明目的）● How is everything going?● How are you doing these days?● I’d like to ask you to ..● I’ve just learned / heard that ...● I’m writing to let you know that ...● I learn from your last letter that ...● I’m sorry to say that I cannot ...● I’d like to invite you to join us for a visit to the ...● I want to express my sincere thanks to you for your help.●

一、课内重视听讲，课后及时复习新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一